El objetivo de la educación es crear las mejores oportunidades de aprendizaje para tantos estudiantes como sea posible. Desafortunadamente, no todas las instituciones educativas tienen la capacidad o los recursos para ofrecer los programas enriquecidos que desearían poder ofrecer, y es posible que los estudiantes se queden con hambre de aprender. Con la videoconferencia, puede llevar el mundo al aula. Lifesize está liderando el camino hacia una experiencia de aprendizaje más interconectada e inspiradora, y nuestra experiencia trabajando con distritos escolares y universidades de todo el mundo nos ha ayudado a adaptar nuestra tecnología para satisfacer las necesidades particulares de los educadores. En esta guía, veremos algunos de los mejores usos de la tecnología de videoconferencia en la educación.
“Como educador, encuentro que las soluciones tecnológicas más exitosas que tenemos son aquellas que son fáciles de usar, administrar e implementar. En la Unidad de Servicios Educativos (ESU) 10, hemos integrado profundamente el video en nuestro plan de estudios a través de programas como excursiones virtuales, profesores invitados y colaboración entre campus. Esta es una herramienta fundamental a medida que continuamos ofreciendo programas enriquecedores habilitados para video a nuestros estudiantes en todo el distrito”.
??— John Stritt, Coordinador de aprendizaje a distancia, ESU 10
Mejorar el plan de estudios
Imagine una clase enriquecida mediante la adición de excursiones virtuales, ejercicios de colaboración con aulas remotas y accesibilidad a expertos en la materia de todo el mundo. Desde visitar museos de renombre mundial hasta aprender sobre las estrellas de los astronautas que las han visto desde el espacio, el poder del video HD en el aula puede facilitar experiencias de aprendizaje increíbles e interactivas. Todos los educadores quieren que los cursos sean más atractivos, y las videoconferencias mejoran los planes de estudios sin agotar los recursos.
En las escuelas del condado de Barrow, una clase de ciencias de la escuela secundaria colaboró con un profesor de la Universidad Tecnológica de Georgia en un proyecto de nanotecnología. Vieron ejemplos de nanotubos de carbono en una calidad tan clara que los estudiantes se sintieron como si estuvieran en el laboratorio del profesor con él.
“La videoconferencia les permite a nuestros estudiantes ver cosas que nunca hubieran experimentado de otra manera. Para este condado en particular, es fundamental mostrarles a estos estudiantes las opciones, las oportunidades y el potencial que todos tienen”.
— Wanda Creel, Superintendente, Escuelas del Condado de Barrow
Habilitar el aprendizaje a distancia
En el pasado, los estudiantes de áreas rurales escasamente pobladas se perdieron muchas de las oportunidades que sus compañeros urbanos y suburbanos daban por hecho. Conectar a estos estudiantes rurales a través de videoconferencias puede mejorar drásticamente la calidad de su experiencia de aprendizaje. Esto les permite asistir a la escuela desde casa y les da acceso a excursiones y expertos que de otro modo nunca tendrían la oportunidad de experimentar.
“De repente podemos ofrecer a nuestros estudiantes una variedad mucho más amplia de materias, lo que les dará una ventaja vital antes de dirigirse a la universidad. Es un gran impulso para las escuelas rurales que anteriormente solo podían ofrecer una selección limitada de opciones de cursos”.
— Edward McEvoy, director ejecutivo, Co Offaly VEC (Comité de Educación Vocacional)
Colabora globalmente
En nuestra sociedad cada vez más global, es más importante que nunca que los estudiantes aprecien y comprendan el mundo que los rodea. La conexión instantánea con otras aulas en países de todo el mundo pone un rostro en comunidades y culturas geográficamente distantes, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos y administradores del mundo más abierto, tolerante e interconectado del mañana.
Con videoconferencias, Alief Independent School District (ISD) conecta sus escuelas con otras escuelas en todo el mundo, desde Houston hasta Carolina del Sur e incluso hasta Alemania. Una escuela, la Escuela Primaria Chancellor, utiliza esta tecnología para cruzar los límites tradicionales de las aulas y celebrar la alfabetización y la lectura en todo el mundo. Los estudiantes presentan informes de libros en video y comparten una breve descripción de su ubicación, la hora del día y las condiciones climáticas actuales. Gracias al programa, los niños pueden conocer nuevos estudiantes e incluso ser introducidos a nuevas culturas, todo mientras comparten sus experiencias con varios libros con una audiencia más amplia.
“Los estudiantes ya no quieren ver películas, quieren poder ver a otras personas y lo que están haciendo y hablar y tener conversaciones reales. Si no está utilizando videoconferencias en su biblioteca, no está alcanzando su potencial ni el de sus hijos”.
— Stephanie Bennett, especialista en información bibliotecaria, escuela primaria Chancellor
Grabar y compartir en el aula
Las sesiones de video se pueden grabar para que los estudiantes las vean más tarde, ya sea que estén ausentes o simplemente quieran repasar el contenido durante el tiempo de estudio. La grabación y el uso compartido de videos permiten que la entrega del material del curso grabado se muestre en el aula, en casa en una computadora portátil o mediante un dispositivo móvil mientras se desplaza.
Los estudiantes de terapia de arte y consejería escolar en la Universidad George Washington realizan sesiones simuladas de terapia y consejería con pacientes y las graban para que los profesores las revisen más tarde. La tecnología de videoconferencia en la educación permite a los estudiantes y educadores aprender en el horario que más les convenga.
“No queremos que nuestros estudiantes tengan que preocuparse por la tecnología; debe ser un facilitador, no un obstáculo. Los estudiantes están emocionados de usarlo y, lo que es más importante, pueden centrar su atención en lo que más importa: aprender a convertirse en los mejores consejeros y terapeutas que puedan ser”.
— Sean Connolly, Director de Tecnología de la Información de la Facultad Colombina de Artes y Ciencias, Universidad George Washington
Use video más allá del aula
Los beneficios del video en el aula pueden ser las razones principales para la inversión, pero también hay enormes beneficios de usar la videoconferencia como una herramienta para las prácticas internas y administrativas.
- Transmita actualizaciones administrativas y noticias escolares directamente al aula a través de video en lugar de realizar asambleas.
- Realice conferencias remotas de padres y maestros para ayudar a minimizar los conflictos de programación usando solo una conexión a Internet y una cámara web.
- Organice reuniones de personal en video y proporcione una sesión grabada para aquellos que no puedan asistir a la reunión en vivo.
- Use el video para capacitar a los maestros y asistentes de enseñanza donde sea que estén, en cualquier dispositivo.
- Grabe sesiones de incorporación y transmita actualizaciones de recursos humanos para el personal de todo el distrito.
“La tecnología no es un problema con Lifesize. La calidad es excelente. Un asistente de estudiante puede configurar fácilmente una reunión de video y administrar la conferencia. Lo único de lo que preocuparse es acordar el horario correcto, la zona horaria correcta, el número de participantes y la reserva de la sala”.
— Arjan Sas, Coordinador de TIC en la Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento de la Universidad de Amsterdam
Tamaño natural en el aula
Las soluciones de videoconferencia para la educación pueden llevar el mundo a su salón de clases de manera más simple y rentable de lo que imagina. Lo invitamos a explorar cómo las videoconferencias de Lifesize lo ayudarán a optimizar las oportunidades de aprendizaje y ampliar el alcance de su salón de clases. Comuníquese con nosotros para obtener información sobre descuentos especiales para K–12 y soluciones de educación superior.
Diseñado para aulas y auditorios
Lifesize® Icon 800™ ofrece la mejor experiencia de comunicación para auditorios y otros grandes espacios de reunión. Las entradas adicionales de audio y video le permiten conectar múltiples dispositivos, desde cámaras y computadoras portátiles hasta DVR y micrófonos, para impulsar una experiencia de reunión envolvente en una sala grande. El diseño de montaje en bastidor permite a los integradores de sistemas instalar Lifesize Icon 800 en cualquier servidor estándar de la industria, podio u otro espacio de montaje en bastidor.
Invitaciones de invitados ilimitadas
Envíe una invitación a una reunión o calendario a cualquier persona dentro o fuera del aula y conéctese por video directamente desde su navegador con la aplicación web de Lifesize. Conéctese con estudiantes, profesores y profesionales de todo el mundo sin largas cadenas de marcado ni música en espera. Todo lo que ambas partes necesitan es una cámara, acceso a Internet y el enlace a la reunión, y ya está listo para conectarse.
Comparta su pantalla con el aula
Hacemos que sea fácil compartir su pantalla con otros durante la clase. No tiene que sacrificar su fuente de video por su PowerPoint® o gráfico: con Lifesize, puede limitarse a una sola aplicación o compartir todo su escritorio con su audiencia con un solo clic.
Admite BYOD y llamadas basadas en navegador
Tanto si inicia sesión desde un Lifesize® Con el sistema de videoconferencia Icon™ en el aula o una computadora portátil o teléfono móvil desde su sofá, es fácil conectarse cara a cara con Lifesize. Admitimos una amplia gama de dispositivos para respaldar las políticas BYOD (traiga su propio dispositivo) y las preferencias del usuario con aplicaciones para PC y Mac.® computadoras, teléfonos y tabletas Android™ e iOS e incluso una aplicación web basada en navegador para Chromebooks™ y cualquier otra cosa que no pueda descargar aplicaciones. La experiencia es la misma: solo cambia el tamaño de la pantalla.
