Oversikt
Det tekniske universitetet i München (TUM) er et av Europas beste universiteter med en forpliktelse til fremragende forskning og undervisning, tverrfaglig utdanning og aktiv promotering av lovende unge forskere. Skolen kombinerer førsteklasses fasiliteter for banebrytende forskning med unike læringsmuligheter for studenter ved å utnytte deres sterke relasjoner med selskaper og vitenskapelige institusjoner rundt om i verden.
Utfordring
Som en del av TUMs doktorgradsprogram deltar studentene i en to-ukers workshop om Embodied Intelligence, Soft Robotics og Compliant Systems and Actuators. Etter workshopen deltar topprankede forskere fra hele verden i en interaktiv sesjon, og diskuterer og diskuterer temaene.
For å bevare stipendpenger til kritiske forskningsinitiativer ønsket TUM å gjennomføre hele arrangementet over videokonferanseteknologi for å holde øktene interaktive uten å kaste bort midler på unødvendige reiser.
"Vi var på utkikk etter et system som er enkelt å bruke og støttes av forskjellige plattformer."
— Martin Eder, prosjektleder, TUM
Oppløsning
Universitetet var allerede utstyrt med et HD Lifesize-system i et av hovedkonferanserommene, så de bestemte seg for å sjekke ut resten av Lifesize-porteføljen. Etter å ha demonstrert Lifesize-appen med et innebygd bærbart kamera, bestemte TUM til slutt at dette var løsningen de lette etter – noe som er enkelt å administrere og enkelt å bruke for studenter og eksterne gjester.
"Jeg har ennå ikke møtt noen som ikke kunne starte opp systemet på mindre enn et par minutter."
I tillegg til å delta i postgraduate workshops, kan gjesteforelesere og forskere fra hele verden nå holde spesielle forelesninger via video.
«Fordelene ved å møtes via video kommer virkelig til sin rett her. Det ville være ekstremt dyrt og nesten umulig å fly alle disse tankelederne ut til Tyskland for bare én forelesning. Men med video er alt mulig."
Utfallet
Videokonferanser er nå en vanlig forekomst ved instituttet, og lar studenter og fagfolk fra hele verden bli med på viktig forskning og funn. Universitetet har også begynt å ta opp live økter for å dele på forespørsel for å utvide leksjonene på tvers av tidssoner, noe som gir studentene mer fleksibilitet i hvordan de bruker kursmateriell.
«Videokonferanser lar individuelle team nettverke med hverandre veldig effektivt og presentere resultatene sine på en optimal måte. Jeg er sikker på at videokonferanser vil vinne anerkjennelse over hele linjen utenfor instituttet vårt.»
