Założona w Gainesville w 1965 roku w celu zapewnienia mieszkańcom Florydy wysokiej jakości dwu- i czteroletnich planów studiów, Santa Fe College rozrosła się w ciągu ostatnich 50 lat, aby stać się nie tylko jedną z najlepszych uczelni publicznych w stanie , ale także w narodzie. Siedem kampusów uczelni na Florydzie obsługuje około 24,000 50 studentów z całego świata, zapewniając im kursy fizyczne i online w ponad XNUMX akredytowanych programach. Jedną z cech charakterystycznych Santa Fe College było zaangażowanie w uczynienie edukacji wygodną dla swoich studentów, dlatego zajmuje pierwsze miejsce wśród szkół publicznych pod względem wskaźnika ukończenia studiów i znajduje się w pierwszej dziesiątce w kraju pod względem liczby stopni naukowych przyznawanych w dziedzinie sztuk wyzwolonych.

Ale to właśnie ten zakres akademicki przyczynił się do poważnego wyzwania logistycznego. Zapewnienie instruktorów i profesorów na zajęcia w siedmiu kampusach Centralnej Florydy okazało się problemem bez łatwego rozwiązania. Czy administracja powinna zdecydować się na zatrudnienie większej liczby nauczycieli do pracy w każdym kampusie? Nie, byłoby to zarówno zbyt drogie, jak i niepraktyczne. Czy obecni profesorowie powinni podróżować między kampusami, nauczać jednej klasy w okolicy Archer, a następnie dojeżdżać godzinę na północny wschód, aby uczyć innej klasy w Starke? Nie, stanowiłoby to poważne obciążenie dla personelu i potencjalnie zniechęciłoby wykwalifikowanych kandydatów do zajmowania stanowisk na wydziale w przyszłości.

Istniało oczywiście trzecie rozwiązanie: wideokonferencje łączące różne kampusy w ramach jednego, łatwego w użyciu rozwiązania telekomunikacyjnego. Zdając sobie sprawę z potencjału technologii, Santa Fe College wcześniej zainwestował w system kilka lat temu, ale jego niska jakość, problemy z przepustowością i nagłe awarie sprawiły, że był on funkcjonalnie bezużyteczny. Administracja wiedziała, że ​​nadszedł czas na modernizację, więc dział IT uczelni zasięgnął porady swoich sąsiadów z Gainesville z University of Florida.

„Ufaliśmy UF i wiedzieliśmy, że mają większe doświadczenie z wideo HD niż my” — wyjaśnił Fred Evans, menedżer ds. komputerów stacjonarnych. „Kiedy sami zobaczyliśmy system Lifesize w działaniu, zdaliśmy sobie sprawę, że jest to dokładnie to, czego potrzebujemy. To było wspaniałe wideo, które idealnie nadawałoby się do wykorzystania w klasie. Nie minęło dużo czasu, zanim złożyliśmy pierwsze zamówienie i dokonaliśmy przeglądu całego naszego środowiska wideo”.

Evans i jego zespół bardzo chcieli ujawnić swoje nowy system Lifesize że wdrożyli go trzy miesiące przed terminem, odnosząc natychmiastowy sukces. „Pamiętam, jak pokazałem jednemu z wykładowców pierwszy skonfigurowany przez nas system Lifesize, a on powiedział: Wow! Naprawdę widzę! Rozśmieszyło mnie to, ale tak naprawdę pokazało, o ile lepsza była jakość niż wcześniej”.

Rezultaty były równie natychmiastowe, co niezwykłe, a wykładowcy nie mogą być szczęśliwsi. Zamiast oczekiwać, że będą biegać między kampusami i trzykrotnie prowadzić te same zajęcia, profesorowie mogą prowadzić zajęcia w środowisku wirtualnym, nauczając w jednej klasie i transmitując do dwóch lub trzech dodatkowych lokalizacji. Ponieważ Lifesize obsługuje interaktywne rozmowy wideo, zdalni studenci mogą zadawać pytania i komunikować się ze swoim profesorem i kolegami, tak jakby znajdowali się w tym samym pokoju.

„Obecnie uczę studentów rozpoznawania muzyki na miejscu w kampusie Gainesville, a także kampusach satelitarnych oddalonych o 45 minut” — powiedziała dr Samantha Ryan Barnsfather, adiunkt ds. sztuk pięknych w Santa Fe College. „Lifesize pozwala mi jednocześnie odtwarzać muzykę i wyświetlać notatki z wykładów. Gdyby jakość dźwięku nie była akceptowalna, ten model nigdy by nie działał. Na szczęście w Lifesize wszystko brzmi wspaniale, a moi uczniowie mogą doświadczać muzyki dokładnie tak, jak chciał tego kompozytor. Przed Lifesize korzystanie z wideo było koszmarem. Teraz mogę uczyć z dowolnego miejsca, a moi uczniowie nie tracą czasu. Jest dużo lepiej niż było. Mogę tylko powiedzieć: dziękuję!”