Målet med utdanningen er å skape de beste læringsmulighetene for flest mulig elever. Dessverre er det ikke alle utdanningsinstitusjoner som har evnen eller ressursene til å tilby de berikede programmene de skulle ønske de kunne tilby, og studenter kan bli sultne etter å lære. Med videokonferanser kan du bringe verden inn i klasserommet. Lifesize leder veien til en mer sammenkoblet, inspirerende læringsopplevelse, og bakgrunnen vår som jobber med skoledistrikter og universiteter over hele verden har hjulpet oss med å skreddersy teknologien vår for å møte lærernes spesielle behov. I denne veiledningen vil vi se på noen av de beste bruksområdene for videokonferanseteknologi i utdanning.
«Som pedagog finner jeg at de mest vellykkede teknologiløsningene vi har, er de som er enkle å bruke, administrere og distribuere. Ved Educational Service Unit (ESU) 10 har vi dypt integrert video i læreplanen vår gjennom programmer som virtuelle ekskursjoner, gjesteforelesere og samarbeid på tvers av campus. Dette er et kritisk verktøy når vi fortsetter å tilby berikende, videoaktiverte programmer til våre studenter over hele distriktet.»
??— John Stritt, fjernundervisningskoordinator, ESU 10
Forbedre læreplanen
Se for deg en klasse beriket gjennom tillegg av virtuelle ekskursjoner, samarbeidsøvelser med eksterne klasserom og tilgjengelighet for fageksperter over hele verden. Fra å besøke verdenskjente museer til å lære om stjernene fra astronauter som har sett dem fra verdensrommet, kan kraften til HD-video i klasserommet legge til rette for utrolige, interaktive læringsopplevelser. Alle lærere ønsker å gjøre kursene mer engasjerende, og videokonferanser forbedrer læreplanene uten å belaste ressursene.
Ved Barrow County Schools samarbeidet en naturfagklasse på videregående skole med en professor ved Georgia Tech University for et nanoteknologiprosjekt. De så på eksempler på karbon-nanorør i så krystallklar kvalitet at studentene følte det som om de var i professorens laboratorium sammen med ham.
«Med videokonferanser kan elevene våre se ting de aldri ville ha opplevd på noen annen måte. Spesielt for dette fylket er det avgjørende å vise disse elevene mulighetene, mulighetene og potensialet de alle har.»
— Wanda Creel, Superintendent, Barrow County Schools
Aktiver fjernundervisning
Tidligere har studenter i tynt befolkede distrikter gått glipp av mange av mulighetene som jevnaldrende i byer og forstader har tatt for gitt. Å koble disse landlige studentene sammen via videokonferanser kan dramatisk forbedre kvaliteten på læringsopplevelsen deres. Dette gjør dem i stand til å gå på skolen hjemmefra og gir dem tilgang til ekskursjoner og eksperter de ellers aldri ville hatt muligheten til å oppleve.
«Plutselig kan vi tilby studentene våre et mye bredere utvalg av fag, noe som vil gi dem en viktig fordel før de drar til universitetet. Det er et stort løft for bygdeskoler som tidligere bare kunne tilby et begrenset utvalg av kursalternativer.»
— Edward McEvoy, administrerende direktør, Co Offaly VEC (Vocational Education Committee)
Samarbeid globalt
I vårt stadig mer globale samfunn er det viktigere enn noen gang for studenter å ha en forståelse for og forståelse av verden rundt dem. Umiddelbar tilkobling til andre klasserom i land over hele kloden setter et ansikt på geografisk fjerne samfunn og kulturer, og forbereder elevene til å være borgere og forvaltere av morgendagens mer åpne, mer tolerante og mer sammenkoblede verden.
Med videokonferanser forbinder Alief Independent School District (ISD) sine skoler med andre skoler rundt om i verden - fra Houston til South Carolina og til og med hele veien til Tyskland. Én skole, Chancellor Elementary, bruker denne teknologien til å krysse tradisjonelle klasseromsgrenser og feire leseferdighet og lesing over hele verden. Studentene presenterer bokrapporter over video og deler en kort oversikt over deres plassering, klokkeslett på døgnet og gjeldende værforhold. På grunn av programmet kan barna møte nye elever og til og med bli introdusert for nye kulturer, samtidig som de deler sine erfaringer med ulike bøker til et bredere publikum.
"Studenter vil ikke se filmer lenger - de vil kunne se andre mennesker og hva de gjør og snakke og ha faktiske samtaler. Hvis du ikke bruker videokonferanser i biblioteket ditt, utnytter du ikke potensialet ditt eller barnas potensial.»
— Stephanie Bennett, bibliotekinformasjonsspesialist, kansler elementær
Ta opp og del i klasserommet
Videoøkter kan tas opp slik at studentene kan se senere, enten de var fraværende eller bare ville gå gjennom innholdet i løpet av studietiden. Videoopptak og deling gjør at levering av innspilt kursmateriale kan vises i klasserommet, hjemme på en bærbar datamaskin eller via mobilenhet mens du er på farten.
Studenter i skoleveiledning og kunstterapi ved George Washington University gjennomfører falske terapi- og veiledningsøkter med pasienter og har dem tatt opp for professorer for å se senere. Videokonferanseteknologi i utdanningen gjør det mulig for både studenter og lærere å lære etter en timeplan som passer dem best.
«Vi vil ikke at studentene våre skal bekymre seg for teknologien; det skal være en muliggjører, ikke en hindring. Studentene er glade for å bruke det, og viktigst av alt, de kan fokusere oppmerksomheten på det som betyr mest – å lære hvordan de kan bli de beste rådgiverne og terapeutene de kan være.»
— Sean Connolly, direktør for informasjonsteknologi for Columbian College of Arts and Sciences, George Washington University
Bruk Video Beyond the Classroom
Videofordelene i klasserommet kan være de viktigste årsakene til investeringer, men det er enorme fordeler ved å bruke videokonferanser som et verktøy for intern og administrativ praksis også.
- Send administrative oppdateringer og skolenyheter rett til klasserommet over video i stedet for å holde samlinger.
- Gjennomfør eksterne foreldre- og lærerkonferanser for å minimere planleggingskonflikter ved å bruke bare en Internett-tilkobling og et webkamera.
- Vær vert for videopersonalmøter og gi en innspilt økt for de som ikke kan delta på direktemøtet.
- Bruk video til å trene lærere og lærerassistenter uansett hvor de er, på hvilken som helst enhet.
- Ta opp onboarding-økter og strøm HR-oppdateringer for personell i hele distriktet.
"Teknologi er ikke et problem med Lifesize. Kvaliteten er suveren. En studentassistent kan enkelt sette opp et videomøte og administrere konferansen. Det eneste du må bekymre deg for er å bli enige om riktig tidsplan, riktig tidssone, antall deltakere og booking av rommet.»
— Arjan Sas, IKT-koordinator ved fakultetet for samfunns- og atferdsvitenskap ved Universitetet i Amsterdam
Livsstørrelse i klasserommet
Videokonferanseløsninger for utdanning kan bringe verden til klasserommet ditt enklere og mer kostnadseffektivt enn du tror. Vi inviterer deg til å utforske hvordan videokonferanser fra Lifesize vil hjelpe deg med å optimalisere læringsmuligheter og utvide rekkevidden til klasserommet ditt. Kontakt oss for å lære om spesialrabatter for grunnskoler og løsninger for høyere utdanning.
Bygget for klasserom og auditorier
Lifesize® Icon 800™ leverer den ultimate kommunikasjonsopplevelsen til auditorier og andre store møterom. Ytterligere lyd- og videoinnganger lar deg koble til flere enheter – fra kameraer og bærbare datamaskiner til DVR-er og mikrofoner – for å skape en oppslukende møteopplevelse i store rom. Den rackmonterbare designen gjør det mulig for systemintegratorer å installere Lifesize Icon 800 på en hvilken som helst industristandard server, podium eller annen rackmontert plass.
Ubegrensede gjesteinvitasjoner
Send en møte- eller kalenderinvitasjon til alle i eller utenfor klasserommet og koble til over video rett fra nettleseren din med Lifesize Web App. Få kontakt med studenter, lærere og fagfolk over hele verden uten lange ringestrenger eller hold musikk. Alt begge parter trenger er en internettilgang med kamera og lenken til møtet, og du er klar til å koble til.
Del skjermen din med klasserommet
Vi gjør det enkelt å dele skjermen med andre i timen. Du trenger ikke å ofre videostrømmen din for PowerPoint® eller grafen din – med Lifesize kan du begrense deg til én enkelt app eller dele hele skrivebordet med publikum med ett enkelt klikk.
Støtter BYOD og nettleserbaserte anrop
Enten du logger inn fra en Lifesize® Icon™ videokonferansesystem i klasserommet eller en bærbar PC eller mobiltelefon fra sofaen din, det er enkelt å koble til ansikt til ansikt med Lifesize. Vi støtter et bredt spekter av enheter for å støtte BYOD (Bring Your Own Device) retningslinjer og brukerpreferanser med apper for PC og Mac® datamaskiner, Android™- og iOS-telefoner og nettbrett og til og med en nettleserbasert nettapp for Chromebook™ og alt annet som ikke kan laste ned programmer. Opplevelsen er den samme - det er bare størrelsen på skjermen som endres.
